العزيمة الأكاديمية وعلاقتها بالهوية الرقمية لدى طلبة الجامعة

الملخص

          هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين العزيمة الأكاديمية وعلاقتها بالهوية الرقمية لدى طلبه الجامعة، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (340) طالبًا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، بواقع (151) طالبًا و (189) طالبة من طلبة الجامعة، اعتمد في البحث الحالي قياس العزيمة الاكاديمية وفقا الى (Duckworth & Quinn, 2009)اذ تم ترجمة المقياس المكون من (8 ) فقرات مصاغة بعبارات تقريرية ووضع أمام كل فقرة خمسة بدائل للإجابة وفق مقياس ليكرت ، ولقياس الهوية الرقمية وفقا الى  (Kavut, 2021a)  اذ تم ترجمة المقياس المكون من (28) مصاغة بعبارات تقريرية ، ووضع أمام كل فقرة خمسة بدائل للإجابة وفق مقياس ليكرت الخماسي وقد تم التحقق من صدق وثبات المقياسين، أظهرت النتائج أن طلبة الجامعة يتمتعون بالعزيمة الاكاديمية والهوية الرقمية  ولم تظهر النتائج فروق ذات دلالة إحصائية وفقًا لمتغير الجنس، وفي ضوء ذلك تم تقديم مجموعة من المقترحات والتوصيات.