المنهج القرآني في تقويم السلوك الإنساني: دراسة تفسيرية تربوية لسورة الحجرات في ضوء علم النفس السلوكي
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الأبعاد السلوكية والنفسية في سورة الحجرات، من خلال صياغة نموذج لما يسمى بـ "التفسير السلوكي" الذي يربط بين النص القرآني ونظريات تعديل السلوك المعاصرة, تكمن مشكلة البحث في الفجوة بين التفسير النظري والتطبيق العملي لآيات الأخلاق في واقع المجتمعات, واتبع الباحث المنهج التحليلي الاستنباطي لاستخراج القواعد التربوية من السورة ,وخلصت الدراسة إلى أن سورة الحجرات تمثل منظومة علاجية متكاملة تستهدف "التعديل المعرفي" قبل "الضبط الإجرائي".أثبتت الدراسة فعالية استراتيجية "التنفير السلوكي" التي استخدمها القرآن في علاج ظاهرة الغيبة والتنمر. وضعت السورة بروتوكولاً دقيقاً لحماية الأمن النفسي للمجتمع من خلال مفاهيم "التبين" و"الرقابة الذاتية".