العودة إلى تفاصيل المؤلَّف توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي المادة ومدرساتها تنزيل تنزيل بصيغة PDF

Iraqi Journal of Humanitarian, Social and Scientific Research

Osol Alelem University College – Iraq

Peer-reviewed, open-access scholarly journal publishing high-quality research in humanities and social sciences.

Open Access Peer Reviewed Crossref DOI CC BY 4.0

Editorial Office

Osol Alelem University College, Baghdad, Iraq

ijhssr@ouc.edu.iq

ijhssr.ouc.edu.iq

☎ +964 XXX XXX XXXX

Indexing & Publishing

Google ScholarCrossrefORCIDDOAJ
ISSN (Online): 2790-1254 | ISSN (Print): 2710-0952