مؤشرات التميز الإداري لدى عمداء كليات الجامعات الحكومية العراقية
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تسعى الجامعات العراقية بصفة مستمرة نحو تطوير وتحديث منظومتها الإدارية ورفع كفاءة قيادياتها الأكاديمية بما يتواءم ومُعطيات ومتطلبات بيئتها التنظيمية الداخلية والخارجية - المحلية بصفة خاصة ، وهو ما ينسجم مع توصيات "مؤتمر التعليم العالي لتنمية العراق" المنعقد في لندن عام 2018، الذي أكد على ضرورة تطوير الكفاءات القيادية والأكاديمية. وضمن حدود هذا التوجه وجد الباحث حاجة بحثية مُلحة تستهدف تحديد مؤشرات التميز في الأداء الإداري والتنظيمي لعمداء كليات الجامعات العراقية وتعرف مستوى إمتلاكهم لتلك المؤشرات من وجهة نظر رؤساء ومقررو الأقسام العلمية من مرؤوسيهم . إتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي في عملية جمع المعلومات والبيانات ذات الصلة وتألف مجتمع البحث من رؤساء ومقرري الأقسام العلمية في كليات الجامعات الحكومية العراقية ممَن هم بمرتبة أستاذ وأستاذ مساعد وقد إختار الباحث أفراد العينة بإسلوب العينة الحصصية ، وبإستخدم إسلوب دلفاي بواقع جولتين توصل البحث الحالي الى تحديد مؤشرات التميز الإداري -موضوع البحث - وإن عمداء كليات الجامعات الحكومية العراقية - من وجهة نظر رؤساء ومقرري الأقسام العلمية - يمتلكون مستوى مقبول بدرجة عالية من مؤشرات التميز الإداري (المحددة في الهدف الأول) في معظم المجالات التي تضمنتها إستبانة البحث الحالي .الكلمات المفتاحية :مؤشرات – التميز الإداري – الجامعات الحكومية العراقية